「Stay Foolish」---[光影] 三個傻瓜 / 三傻大鬧寶來塢 थ्री इडीयट्स @ 短耳兔的一生 (哈哈哈哈哈)

有兩個譯名，後者是當初學生推薦時用的名字，也首見於2010年四月的香港電影節。.

劇本則是改寫自Chetan Bhagat(阿赫亞毅嘉) 的書Five Point Someone

我覺得蘋果電腦創辦人Steve Jobs 在2005對Stanford的畢業生演講的題眼很適合為這部電影下個小註：Stay Hungry, stay foolish （求知若飢，虛心若愚）

對於學問，我們是不是可以至少偶爾拋棄它可以帶來的利益，只享受「求知」的快樂呢？

Blaise Pascal（註一）：說的好：「人是會思考的蘆葦」。比起有利牙的獅子，或是有飛毛腿的羚羊，我們顯得多麼的脆弱阿，唯一可以自豪的，也只有項上之物。再者，「了解原本陌生的事物或道理」，本來就是一件讓人興奮的事，人是有天生喜好求知的本能的。然而，我們常常把這原本很好玩的事變成很沒吸引力。所有有點意思的東西，一但變成考試內容，不免喪失趣味。Rancho的難得之處，就在他還保有最原始的好學精神。我希望我可以讓更多學生領悟知識殿堂之美，他們不用都像Rancho一樣，熱愛會在黌舍中教授的知識，若是喜歡殿堂外的知識，也同樣地好，重點是把從在學校中學會的求知技巧，舉一反三，應用到自己的領域上，讓自己活的清楚，可以像Rancho一樣，風一般地隨著自己的意志暢快過活，而不是只是庸碌求生。至少至少，不要鬧成「學問胃弱」(注二)

目前這點我做得還不夠好，希望自己可以授課功力可以越來越強，也永遠不要忘了本心。

(人是會思考的蘆葦)

回到電影，喜歡這部片所以看了兩次。

第一次的觀影角度非常特別，

是信義威秀第三廳(?)第二排左邊數來第二個，

光是預告片我就頭暈了，不過開場後半小時就習慣了，只是脖子歪了快三個小時，散場時有落枕感。

我猜我的電影partner應該狀況更慘，因為他是在最左邊，

視線更斜的位置。

第二次則是在視野蠻好的位子，然後這次我吃了熱狗跟紅茶，

並且技術很好地沒有打翻任何東西。

一直很喜歡楊德昌在一一裡，藉由胖子之口說的話：「電影發明以後，人類的生命比起以前至少延長了三倍」。常常，我在光影之中看到自己可能的某一面相，進而去思考現實生活中的自己。如果要挑一個片中最靠近我的角色，我想是容易害怕的Raju。擔心東擔心西的，自己的左腳老踩右腳，所以注意力常常不是放在對的地方。

片中用比較誇張的戲劇手法質問只求分數，不求理解的死讀書方式，

我當然贊成。不過，我猜我的孩子們如果看了這部片，也許會過度延伸，覺得背國文註釋或英文課文是滑稽的。我在當學生的時候也都很懶的背誦定義，所以小考常常考難看的分數，高中導師還曾說過：「好像考越難(範圍越大)，你的成績排名反而比較好。」不扎實地被註解，的確好像對大考也沒什麼影響，可是後來才發現，其實這是學問基礎功，也是把腦袋磨練靈光的方法之一，錯過還是蠻可惜的。

在教育的現場，到了九年級，排斥讀書的孩子，對於教師交代事宜的理解力和靈光度，多半真的相對遲鈍許多。

另外，我也好想要有Zoobi Doobi的感覺阿，上一次強烈地感受到周圍變成慢動作，竟然是2004年底到2005中的事了，竟然已經這麼久了阿。而且悲情的是，一樣是單戀，從來沒有同時間雙向的。哎。